external image 20070717klphisuni_1.Ges.LCO.pngVamos a trabajar la historia desde la perspectiva de nuestra tierra andaluza.
Para ello vamos a realizar investigaciones de diversas épocas histórica y pueblos.
Para comenzar tenemos que saber a qué llamamos historia y cómo podemos estudiarla. Para ello comenzaremos con nuestras







Ideas Previas:
  • ¿ Qué es la historia ? ¿ Qué tipos de historia podemos estudiar ?¿ Cómo podemos estudiarla ?
  • ¿ Conocéis algún suceso sobre los tiempos antiguos ?
  • ¿ Siempre hemos vivido así ? ¿ Dónde podemos enterarnos de lo que ocurió en el pasado ?
  • ¿ Cómo ordenamos el tiempo ?

Ahora vamos a intentar conocer lo que piensan nuestros mayores acerca de estas ideas.
  1. ¿ Qué es la historia ? Docu 1, Docu 2, Docu 3.
  2. División del tiempo histórico: las Edades. Docu 1, Docu 2
  3. Fuentes históricas: para saber sobre lo sucedido en el pasado. Docu 1, Docu 2
  4. Aclaraciónes: año, década, siglo, Milenio, Era...Docu 1

A continuación intentaremos construir una línea del tiempo de nuestra vida en el cuaderno.
Más tarde trabajaremos con una línea del tiempo referente al periodo histórico que vamos a estudiar: desde el Paleolítico hasta la Edad Media.y desspués la trasladaremos a internet y a un poster. Vamos a ver esta cronología.
Esta línea del tiempo la dividiremos en dos partes: la Prehistoria y la Historia. Lo interesante es que separemos cada parte en zonas con el intervalo de tiempo adecuado.
Crearemos una Línea del Tiempo en Internet en la que escribiremos un resumen del trabajo realizado más adelante. Una línea representará a la Historia y otra a la Prehistoria.

Seguidamente pasaremos a repartir el trabajo de investigación:

PREHISTORIA
  1. Edad de Piedra:
    1. Paleolítico: Caza del Tesoro sobre el Paleolítico
    2. Neolítico: Caza del Tesoro sobre el Neolítico
  2. Edad de los Metales
    1. Edad del Cobre: Caza del Tesoro sobre la Edad del Cobre. Comienzo y fin de la época. forma de vida (residencia, comida), tecnología inventada, arte.
    2. Edad del Bronce: Caza del Tesoro sobre la Edad del Bronce. Comienzo y fin de la época. forma de vida (residencia, comida), tecnología inventada, arte.
    3. Edad del Hierro: Caza del Tesoro sobre la Edad del Hierro. Comienzo y fin de la época. forma de vida (residencia, comida), tecnología inventada, arte.
HISTORIA
  1. Edad Antigua en españa y Andalucía
    1. Íberos (Caza del Tesoro), Celtas (Caza del tesoro): ¿ Dónde vivían ? Forma de vida (residencia, comida), tecnología que usaban o inventaron, arte
    2. Tartessos.(Caza del Tesoro)
    3. Fenicios: (Cazas del Tesoro)¿ Dónde vivían ? Forma de vida (residencia, comida), tecnología que usaban o inventaron, arte
    4. Griegos:
    5. Romanos
  2. Edad Media. WebQuest
    1. Visigodos
    2. Reinos Musulmanes
    3. Reinos Cristianos
  3. Edad Moderna
  4. Edad Contemporánea

Una vez terminado lo escribiréis en el blog de aula acompañado por alguna imagen referente al tema tratado.
A continuación lo expondréis en clase antre los compañeros y compañeras. Esta exposición se grabará y se subirá a Internet para a continuación embeberla en el blog de aula junto a vuestro trabajo. De esa manera os evaluaréis y os evaluarán en cuanto a la forma de expresaros con el objeto de corregiros en cuanto a la vocalización, entonación y ritmo.

Enlaces diversos:

La Prehistoria

Historia Antigua

Mesopotamía y Egipto
Grecia
Roma
Geoeduca. Multitud de recursos

Hª Medieval

Bizancio

El Islam

Carlomagno

Feudalismo

El Románico

El Gótico

Al-Andalus

Reinos Cristianos




Presentaciones:
Prehistoria en la Península Ibéica

La prehistoria y la Edad Antigua: