Los+seres+vivos

Ideas previas:
¿ Qué es un ser vivo ? ¿ Que os distingue de un ser inerte ? ¿ Que se necesita para vivir ? ¿ Qué es un telescopio ? ¿ Qué podremos ver con él si miramos un ser vivo ? ¿ Células ? Los 5 reinos de los seres vivos. ¿ Animales vertebrados e invertebrados ? Los seres vivos son materia. Los seres vivos son los que nacen, se nutren, crecen, se relacionan, se reproducen y mueren. //**Resultado**:// Los seres vivos necesitan para vivir aire, agua, alimentos y temperatura adecuada. Los seres vivos están formados por células. Los seres vivos se clasifican en 5 reinos: Uno de esos reinos es el reino de las plantas y otro el de los animales. Las plantas se clasifican en tres clases. Los animales se clasifican en vertebrados e invertebrados. Los animales vertebrados se clasifican en: peces, anfibios, aves, reptiles y mamíferos

Contenidos:
Los seres vivos. Funciones de los seres vivos La biosfera. Condiciones de la biosfera La célula. Partes de uina célula. Seres unicelulares y pluricelulares Clasificación de los seres vivos. Moneras (bacterias), protoctistas (algas), hongos, plantas y animales. Clasificación de las plantas: Briofitas, Pteridofitas y espermatofitas Clasificación de los animales: Vertebrador e invertebrados. Animales invertebrados: Cnidaros, Anélidos, Equinodermos, moluscos y artropodos Animales vertebrados: Peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.
 * Trabajo de investigación:**
 * Buscar las características de los seres vivos. [|Enlace 1], [|Enlace 2],
 * ¿ Qué es la biosfera ? ¿ Qué condiciones para la vida nos ofrece ? [|Enlace 1],
 * Los seres vivos estamos formados por células. ¿ Qué es una célula ? ¿ Qué partes tiene ? Explica cada parte. ¿ Todas las células tienen núcleo ? [|Enlace 1], [|Enlace 2], [|Enlace 3]. Dibuja en tu cuaderno una célula con los componentes básicos. Añádele texto explicativo sobre cada parte o zona.
 * Existen seres vivos unicelulares y pluricelulares. ¿ Qué diferencias ha entre ellos ? [|Enlace 1],
 * ¿ Cómo hemos clasificado a los seres vivos ? ¿ Por qué crees que se ha dividio en cinco reinos ? Explica cada reino con sus caracteríticas. [|Enlace 1],
 * Entre los seres vivos importantes está el Reino de las Plantas. Vamos a averiguar varias cuestiones sobre ellas y aquí tienes los enlaces: [|Enlace 1],[|Enlace 2], [|Enlace 3], [|Enlace 4],, [|Actividades],
 * Características
 * Clasificación de las plantas
 * Conoceremos las partes de la planta. [|Enlace 5,] [|Enlace 6],
 * Averiguaremos cómo se clasifican
 * Decsubriremos la manera en que se nutren o alimnetan
 * También invetsigaremos cómo se reproducen.[|Enlace 6], [|Enlace 7],
 * Otros de los seres vivos importantes para nosotros son los pertenecientes al Reino Animal. Vamos a realizar también varias investigaciones. Para ello tienes estos enlaces y luego otros más específicos. [|Enlace 0], [|Actividad 1], [|Actividad 2], [|Actividad 3], [|Actividad 4], [|Actividad 5],
 * ¿ Cómo han clasificado los científicos a los animales ? [|Enlace 1],
 * ¿ Qué differencias existen entre animales vertebrado e invertebrados ? [|Enlace 2],
 * ¿ Qué tipos de invertebrados conoces ? ¿ Qué características tiene cada uno ? [|Enlace 3],
 * Los vertebrados también se clasifican en varios tipos ¿ cuáles son ? ¿ Qué características tiene cada uno ? [|Enlace 4], [|Enlace 5]


 * WebQuest o Cazas del tesoro:**
 * [|Los seres vivos]. Tiene 3 investigaciones. ¿ Qué son ? ¿ Cómo son ? y Clasificación
 * [|Las plantas]. Características, Nutrición y Reproducción.
 * HECHO POR ALEJANDRO

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 * Presentación sobre el reino animal**

__ OTROS RECURSOS __

 * ===[|Mapa conceptual invertebrados]===
 * ===[|Mapa conceptual vertebrados]===
 * ===[|Las plantas y los hongos]===
 * ===[|Los frutos]===
 * ===[|Los animales]===
 * ===[|Los artrópodos]===
 * ===[|Animales invertebrados]===
 * ===[|Los diferentes grupos de invertebrados]===
 * ===[|Los moluscos]===
 * ===[|Los grupos de artrópodos]===
 * ===[|La Metamorfosis de los insectos]===
 * ===[|Los animales vertebrados]===
 * ===[|Los grupos de mamíferos]===
 * ===[|Las siluetas de las aves]===
 * ===[|Anfibios y reptiles]===
 * ===[|Anfibios y reptiles]===
 * ===[|La Morfología de los peces]===
 * ===[|Los animales vertebrados y su clasificación]===
 * ===[|Animales vertebrados]===
 * ===[|Los animales]===
 * ===[|El mundo animal]===


 * Objetivos**:


 * 1) Definir el concepto de ser vivo.
 * 2) Conocer las características de la Tierra que hacen posible la existencia de la biosfera.
 * 3) Adquirir una idea sencilla y básica de la célula y de sus partes.
 * 4) Conocer la organización funcional de los seres unicelulares y pluricelulares.
 * 5) Ampliar el conocimiento de los reinos en que se agrupan los seres vivos: nombres y características generales de los cinco reinos.
 * 6) Conocer la clasificación de las plantas: briofitas, pteridofitas y espermatofitas y la clásica (plantas con flores y plantas sin flor).
 * 7) Conocer la clasificación de los animales invertebrados y las características generales de cada uno de los grupos.
 * 8) Reforzar el conocimiento y uso de la clasificación de animales vertebrados y las características de sus grupos.
 * 9) Reconocer características de seres vivos, especialmente los del entorno próximo, para clasificarlos por reinos y grupos.